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Cuando evalúo a un niño por primera vez, una de las primeras preguntas que los padres me hacen es si también deberían asistir a la sesión de terapia. Los padres a menudo se encuentran de pie en la sala de espera, inseguros de si deben ir con su hijo, preguntándose si pueden ir con su hijo, o si simplemente deben esperar en la sala de espera mientras el niño asiste a su terapia. sesión.
Como terapeuta, esto es lo que les digo a los padres. Para la primera visita, ¡los padres deberían asistir a la sesión de terapia! Para todas las siguientes visitas, esa decisión debe tomarse caso por caso.
Durante la primera sesión de terapia, el terapeuta realizará una evaluación del niño, y para esta evaluación, los padres deben estar presentes. El objetivo de la evaluación es reunir la mayor cantidad posible de información sobre el niño, y gran parte de esa información debe provenir de los padres. Los terapeutas necesitan saber qué comportamientos está viendo o no viendo en casa. Por supuesto, los terapeutas también están mirando y hablando con su hijo y probablemente también administrando algún tipo de evaluación estandarizada, pero personalmente, nunca he encontrado que la reunión inicial con el niño sea un buen indicador de cuáles son sus habilidades. Tiende a ser abrumador para los niños estar en una nueva habitación, conocer a una nueva persona que les hace preguntas, muchas de las cuales no están realmente seguros de cómo responder. Por lo tanto, la información más útil proviene de los padres.
La segunda pregunta es si debes asistir o no a las siguientes sesiones de tratamiento. Eso depende completamente de tu hijo. Algunos niños lo hacen mejor, algunos lo hacen mejor con mamá o papá en la habitación. Algunos niños son tan dependientes de la presencia de un padre, que no saben cómo funcionar o comunicarse sin ellos presentes. En ese caso, lo más probable es que el objetivo del terapeuta sea que el niño se comunique directamente con el terapeuta sin pasar por el padre primero. A cierta edad, ya no es apropiado que un niño se aferre a su padre, buscando constantemente la confirmación de su madre o padre antes de responder. El objetivo de comunicarse de forma independiente, probablemente no se alcanzará, si el padre permanece en la sala de tratamiento durante la terapia.
Sin embargo, tampoco estoy a favor de sacar a un niño de sus padres en la sala de espera, y pasar las próximas 3 o 4 sesiones de terapia escuchándolo gritar y llorar. No es bueno para el niño o el padre, y francamente, no es bueno para mí. La separación del padre debe ocurrir gradualmente. A menudo, mamá o papá vienen a la sala de terapia para asistir a la sesión, pero durante esa sesión, el niño y yo saldremos de la sala por breves períodos de tiempo. Iremos a la habitación del columpio antes de regresar a la sala de terapia para “verificar” a mamá o papá. Entonces podríamos ir a la sala de juegos por un tiempo, otra vez, regresar a la sala de terapia para controlar a mamá o papá otra vez. Eventualmente, mamá se sienta en el pasillo, alejándose de cada sesión. Pero ciertamente no tiene que haber una eliminación permanente de la sala de terapia.
Entonces mi respuesta a la pregunta planteada es simple. Es tu hijo! Si prefiere asistir a sesiones de terapia con su hijo, sin duda puede hacerlo. Sin embargo, piense detenidamente si su presencia durante la terapia ayuda o dificulta el progreso de su hijo. Pero, lo que es más importante, no se ofenda si un terapeuta le sugiere que salga de la habitación. Los terapeutas están tratando de alcanzar objetivos, algunos de los cuales podrían ser más fáciles de cumplir sin la interferencia de los padres.
- ¿Debo permanecer en la sala de tratamiento con mi hijo? - February 6, 2018
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